一般来说，健康的、营养良好的、快乐的父母，在受孕期间有足够的智力刺激，就会产生健康的、高智商的孩子。胎教是基于这一原则。科学研究表明，接受过胎教的儿童在情感、智力、个人和心理特征方面与同龄儿童有所不同。
胎教也有开发智力的作用。加利福尼亚州的一位医生创办了一所胎儿大学，胎儿 "毕业 "后，即出生时，大脑已储存了几十个单词和简单的旋律，一些新生婴儿出生两周后就能说 "爸爸"。婴儿在八周大时就会说 "你好"。一个四岁的孩子已经能够听到和说英语和西班牙语，并且正在学习照顾自己。
这个胎儿奇迹是由在美国结婚的日本妇女Miko创造的，她的四个女儿都在全国智商的前5%，被称为 "天才儿童"。令人震惊的是，她的大女儿苏珊在一岁时就能大声朗读，并在五岁时实现了从幼儿园到高中的飞跃。六年后，在11岁时，苏珊成为马斯宁格大学的学生，学习医学。她的二女儿斯塔西（9岁）现在正在读高中一年级，她的三女儿斯蒂芬妮（7岁）正在读初中二年级，她的小女儿吉尔纳（4岁）开始在家里自学小学高年级。两人都是普通人，受教育程度一般，祖辈中也没有什么了不起的人物，但一个家庭怎么会出现四个人才呢？他们成功的秘诀是什么？原因是米科斯人相信胎儿教育的作用，并坚持不懈地执行它。同样的例子在韩国也有报道。
因此，它不仅可以教育孩子，而且对个人、家庭和社会也很重要。